Voici le second angle mort qui vous menace : la maîtrise de votre rapport temps-efficacité en culture générale. Vous le savez, une belle dissertation de culture générale comporte des références classiques bien expliquées, mais aussi des références plus originales.
Vous pensez que vous pouvez compter sur votre cours actuel pour vous délivrer toutes ces informations sans perdre de temps ?
Dans beaucoup de prépas, le cours de culture générale, lettres, philosophie, est souvent… un très bon cours de culture générale, lettre, philosophie ! Ça se passe comme ça : vous êtes assis de longues heures en classe, dans un temps un peu suspendu, où le professeur va présenter avec érudition la vie et l’œuvre de Platon, Rimbaud, Sartre,… Passionnant, pour un passionné (et j’en fais partie !). Mais… est-ce qu’on a vraiment besoin de passer plusieurs heures sur ces quelques références ? Est-ce qu’on va comprendre rapidement les enjeux du thème grâce à cela ?
En prépa, et je le sais bien étant passé par là, chaque minute compte ! A chaque digression, vous comptez les exercices de maths que vous auriez déjà pu découper ; à chaque parenthèse vous mettez le mode automatique pour réviser discrètement la colle de ce soir… ou toute autre urgence qui trône superbement en majuscule en haut de votre to-do-list. Ce n’est que la vérité : en prépa, on n’a pas le temps de se cultiver par plaisir.
Et les résultats des dernières années l’ont prouvé :